Tiếng Việt Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2016
Bài 39: AU - ÂU
( Tiết 1 )

I. MỤC TIÊU:
- Đọc được : au, âu, cây cau, cái cầu từ ứng dụng
- Viết được : au, âu, cây cau, cái cầu
II. CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Tranh ( vật thật ) minh họa từ khóa : cây cau,cái cầu.
Tranh minh họa từ ứng dụng
- Học sinh : SGK , bảng con ,phấn, khăn lau bảng, bộ thực hành Tiếng Việt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1Ổn định (1’) : Cho cả lớp hát - Giới thiệu ban giám khảo
2Kiểm tra bài cũ (4’- 5’) Bài : eo, ao
- Lớp viết bảng con: Tổ 1: cái kéo
Tổ 2: trái đào
Tổ 3: chào cờ
- HS1: đọc trang 1
- HS 2 :đọc trang 2
- HS 3: đọc cả bài
* HS khác nhận xét - GV nhận xét
- Nhận xét bài cũ
3. Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS


* Giới thiệu bài :(1’)
* Hoạt động 1(14’-15’)Dạy vần : au- âu
- Giới thiệu vần mới thứ nhất vần au
- Giáo viên ghi bảng : au - Phát âm mẫu
- Cho cả lớp đồng thanh
- Cho học sinh phân tích
- Cho cả lớp thực hiện bảng cài - nhận xét
- Cho HS phân tích, đánh vần , đọc trơn
- Muốn có tiếng cau em làm thế nào ?

- Cho học sinh thực hiện cài tiếng cau
- Cho học sinh phân tích,đánh vần,đọc trơn tiếng cau
- Giáo viên hỏi: Vừa rồi các con gắn tiếng gì? GV viết bảng : cau
– Hướng dẫn đánh vần: cờ - au – cau
- Cho học sinh đồng thanh tiếng cau
- Cho HSQS tranh cây cau
Hỏi : tranh vẽ gì ?
- Giáo viên ghi bảng : cây cau
- Cho học sinh đọc

Hỏi lại : Vần mới thứ nhất các em vừa học đó là vần gì ?
- Cho học sinh đọc lại vần, tiếng, từ (GV chỉ bất kì , kết hợp cho HS phân tích)

- Cho cả lớp đồng thanh
* Giới thiệu vần mới thứ hai vần âu
- GV hướng dẫn học sinh học : âu, cầu,cái cầu
( Quy trình dạy như vần ưu)
- GV đưa tranh hươu sao cho cả lớp xem kết hợp giáo dục
- Vần mới thứ hai các em vừa học đó là vần gì ?
- Em nào so sánh vần au và vần âu giống nhau và khác nhau chỗ nào ?


- Cho cá nhân học sinh đọc cả âm, tiếng, từ của hai vần ( Giáo viên chỉ bất kì ,kết hợp cho HS phân tích )
- Cho cả lớp đồng thanh
* Giải lao ( 1-2’)
* Hoạt động 2 (6’-7’): Đọc từ ngữ ứng dụng
- Ghi bảng các từ ngữ ứng dụng
rau cải châu chấu
lau sậy sáo sậu
- Cho HS đọc thầm tìm tiếng có vần mới vừa học ?
- Giáo viên gạch chân
- Cho HS phân tích tiếng có vần mới vừa học, đọc cả từ
- Giáo viên đọc mẫu ( giải thích từ )
- Cho HS đọc lại 4 từ, kết hợp phân tích

- Cho cả lớp đồng thanh
- Cho HS tìm tiếng , từ ngoài bài có vần mới vừa học ?
*Hoạt động 3( 7’-8’) : Luyện viết bảng con
- Giáo viên hướng dẫn quy trình viết, viết mẫu lần lượt vần au, âu,cây cau,cái cầu
- Cho HS viết bảng con
- Theo dõi , uốn nắn HS
- Cho HS giơ bảng - Nhận xét
4/ Củng cố - dặn dò( 4’-5’)
- Các em vừa học vần gì ?
- Vần au và vần âu giống nhau , khác nhau chỗ nào ?
- Cho HS đọc lại cả bài - Nhận xét
- Trò chơi : Thi cài tiếng có vần mới học
- Phổ biến luật chơi :
- Gọi 3 HS tham gia trò chơi thi cài đúng , nhanh tiếng có vần vừa học. Em nào cài đúng nhanh là thắng cuộc.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương
- Nhận xét tiết học
- Tuyên dương những HS tích cực
- Các em nghỉ giải lao 5’rồi vào học tiết 2
- Cho cả lớp hát




- Phát âm nối tiếp vần : au
- Cả lớp đồng thanh
- Học sinh phân tích
- Cả lớp cài vần au
- Học sinh phân tích đánh vần,đọc
- Gắn